شروع آموزش از مفاهیم پایه، یکی از اصول بنیادین آموزش شمرده میشود. آغاز روند آموزش ابتدایی بدون توجه به این اصل، کودک و روند آموزش او را دچار مخاطرات جدی میکند. ضعف و نقصان در خواندن و نوشتن از شایعترین مخاطرات است. برخی از کودکان به رغم آشنایی شنیداری با زبان، در امر خواندن و نوشتن دچار مشکل میشوند که ریشه در نقصان آموزش و شناخت آنان از مفاهیم پایه دارد. سازمان «KCIS» و نهاد وابسته به آن در ایران، انجمن یاران دانش و مهر، در راستای این آسیب شناسی، سال گذشته، پیشنهاد دادند تا از بین پنج نامزد

کتابخانههای «با من بخوان» شهرستان درمیان واقع در استان خراسان جنوبی در دورهی کرونا به فعالیت خود ادامه میدهند. همهگیری بیماری کووید-۱۹ و تعطیلی مدرسهها اگرچه شیوهی فعالیتهای این کتابخانهها را تغییر داده است اما همچنان کودکان دوستدار کتاب از کتابهای باکیفیت این کتابخانهها بهرهمند میشوند. در منطقهی درمیان خراسان جنوبی، دو کتابخانهی «با من بخوان» در روستای هندوالان و شهر طبس مسینا با پشتیبانی خانم دلیله هاشمی راهاندازی شدهاند و در حال فعالیت هستند. کتابداران این دو کتابخانه از مربیا

بیست سال با شما بزرگ نشدیم، اما در این بیست سال بسیار کارهای بزرگ کردهایم - پژوهش مجموعه کتابهای دهجلدی تاریخ ادبیات کودکان ایران - پژوهش و تهیه و تولید کتابها و فیلمهای مربوط به کوشندگان نهاد کودکی در ایران - گردآوری مجموعه سندها، آثار و افزارهای زیست کودکان ایران با هدف راهاندازی «موزه کودکی ایرانک» - برگزاری بیش از بیست نمایشگاه موزه موقت در ایران و بیرون از ایران - راه اندازی پایگاه دادهها و موزه مجازی ایرانک (فرهنگ و مطالعات کودکی) - اجرای برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان» و دریا